Os textos aqui apresentados estruturam-se em torno do eixo central da educa o e representam um modo de pensar e de olhar a forma o do sujeito em devir atrav s das figuras m tico-simb licas que a constituem, assim como das suas preocupa es fundamentais, nomeadamente a sua rela o com as suas formas culturais. Neste contexto, os textos reunidos debru am-se sobre um leque tem tico aparentemente heterog neo, mas que na sua ess ncia tocam na finitude-infinitude do humano: a crian a mitol gica; modos de modelar ou fabricar o humano; a figura do labirinto como emblema da educa o; o poder questionador dos contos populares; democracia e imagin rio; o tema do homem novo; analfabetismo e cidadania.