A globaliza o exige uma nova nfase na educa o para a cidadania global. Isso significa ajudar os alunos a entender e prezar pelos direitos humanos e pelos desafios globais, tornando-se assim cidad os engajados. Para fazer isso bem, um curr culo de alta qualidade, intencionalmente voltado para a cidadania global, essencial. Para que sejam capazes de "criar espa o" para um novo curr culo, e sustent -lo, as escolas devem desenvolver e implementar uma estrat gia de educa o para a cidadania global. Este livro oferece tr s ferramentas para auxiliar alunos, professores e gestores escolares nesse processo. A primeira um protocolo para planejar e adaptar um curr culo para a cidadania global. A segunda um protocolo para desenhar uma estrat gia para a educa o global que envolva toda a escola. A terceira , de fato, um prot tipo de curr culo; um curr culo com 60 aulas para a educa o global, desenvolvido seguindo o processo apresentado neste livro. Este livro dirigido principalmente a professores e gestores p blicos e escolares interessados em criar oportunidades para que seus alunos entendam o mundo em que vivem, e aprendam a melhor -lo. Os desafios atuais de liberdade, igualdade e globalismo exigem uma educa o intencionalmente voltada para a cidadania global. Desenvolver um curr culo como esse uma tarefa simples e est ao alcance da maioria das escolas. Neste livro, demonstraremos como, seguindo o processo aqui proposto, pode-se produzir um curr culo de cidadania global coerente. Ter um prot tipo concreto faz com que seja poss vel receber feedbacks, ter clareza sobre o que queremos dizer quando falamos em educa o para a cidadania global, tentar e aprender com a tentativa. Este curr culo vai apoiar professores que ensinam alunos, desde o Ensino Fundamental I at o Ensino M dio, a como melhorar o mundo. A for a deste curr culo a sua simplicidade. S o necess rias apenas cinco aulas para cada s rie, uma tarefa que a maioria das escolas capaz de cumprir. Isso faz com que este curr culo de sessenta aulas seja amplamente acess vel e potencialmente escal vel. Apesar dessa simplicidade, trata-se de um curr culo rigoroso e composto por uma sequ ncia did tica robusta, alinhada com objetivos de aprendizados claros, que s o por sua vez, alinhados com uma ambiciosa vis o de melhorar o mundo. O curr culo est em sintonia com um mapa de compet ncias globais que caracterizam um jovem que sai do Ensino M dio entendendo a globaliza o e prezando pelas oportunidades que ela oferece para a colabora o entre pessoas no intuito de melhorar as comunidades, locais e globais, das quais fazem parte, ultrapassando as barreiras das diferen as. Essas compet ncias est o, por sua vez, ligadas aos Objetivos de Desenvolvimento Sustent vel, um conjunto de dezessete objetivos que visam a cria o de um mundo sustent vel no qual a paz possa ser duradoura