La collection F s'articule reflexion theorique et pratiques de terrain pour aider les enseignants a trouver des solutions pedagogiques pertinentes face a la variete des situations d'enseignement.

L'intercomprehension: une autre approche pour l'enseignement des langues

Parler chacun dans sa langue et se comprendre est une situation de communication concevable tout comme apprendre rapidemment a lire des textes ecrits dans plusieurs langues sans avoir a les parler.
Pour rendre possible de telles pratiques et pousses par le desir de promouvoir le plurilinguisme, des chercheurs ont explore et developpe une autre approche pour l'enseignement des langues: l'intercomprehension.

En changeant les objectifs d'apprentissage et en ne les centrant que sur les competences receptives, n'importe quel locuteur peut apprendre a comprendre a l'ecrit et a l'oral plusieurs langues etrangeres en tres peu de temps, notamment si ces langues sont proches, comme les langues romanes par exemple.

Ce livre aidera le lecteur a mieux comprendre les enjeux des politiques linguistiques, les principes methodologiques, les modes d'application didactique et a decouvrir differentes methodes deja accessibles et experimentees.