Der Pädagoge Erich Weniger (1894-1961) hat Schriften veröffentlicht, die von der Pädagogischen Disziplin nicht zur Kenntnis genommen worden sind. Indem die Untersuchung diese bislang vernachlässigten Schriften vorstellt und analysiert, leistet sie einen punktuellen Beitrag zur Aufarbeitung der Vergangenheit, wobei zwei Momente miteinander verwoben sind: Zum einen hilft sie, einen blinden Fleck im Bereich erziehungswissenschaftlicher Rezeption zu beseitigen, zum anderen zeigt sie am Beispiel Weniger, wie geschichtliche Verdrängung und historische Legendenbildung vonstatten gehen.