Aggressionen und unangebrachtes Benehmen von verhaltensschwierigen SchulerInnen haben sich zu einem oft unuberwindbaren Storfaktor im schulischen Alltag entwickelt. Der Reformpadagoge August Aichhorn erkannte bereits nach dem 1. Weltkrieg einen neuen, erfolgreichen Weg in der Arbeit mit schwierigen Kindern und Jugendlichen. Wie kann die Arbeit Aichhorns heute umgesetzt werden? Konnen seine Erfahrungen aus der Erziehungsarbeit die Padagogik auch noch im 3. Jahrtausend beeinflussen? Die Autorin Maria Sohler gibt zuerst einen Einblick in das Leben von A. Aichhorn und in seine psychoanalytische Vorgehensweise in der Erziehungsanstalt von Oberhollabrunn. Darauf basierend erfolgt die Auseinandersetzung mit der padagogischen Arbeit Aichhorns und den Aspekten der PROvokativpadagogik. An Hand einer Befragung werden Motive von verhaltensschwierigen Kindern und Jugendlichen aufgezeigt. Das Buch richtet sich an alle, die mit Erziehung von Jugendlichen zu tun haben und neue Wege beschreiten wollen."