Este livro analisa a escola primaria no Brasil, e em particular no Estado do Para, nas decadas de 1920 a 1940, considerando o quadro social, politico, cultural e economico da sociedade brasileira e paraense no desenrolar dessas decadas. A partir do conceito de cultura escolar desenvolvido por Dominique Julia, descrito como um conjunto de normas que definem conhecimentos a ensinar, condutas a inculcar e praticas que permitem a transmissao desses conhecimentos e a incorporacao desses comportamentos, o livro analisa as normas e legislacoes para a educacao primaria; os saberes ministrados aos alunos nas diferentes escolas primarias de diversas cidades paraenses; a formacao do professor primario e os rituais e comemoracoes civicas na escola primaria, elementos de apoio na formacao dos conceitos de nacionalidade e de civilidade."