A Educacao Infantil, em especial a creche, vem sendo reconhecida como espaco de educacao para a crianca de modo complementar a familia. Devido a idade das criancas que frequentam esse espaco, o dialogo entre educadores e familias tem sido valorizado, pois as atribuicoes de cada um sao bem proximas. A pesquisa que originou esta obra investigou, durante tres anos, o processo de construcao do dialogo entre educadores e familias em uma creche. As expectativas, vivencias, negociacoes, estrategias e dificuldades no dialogo foram aspectos privilegiados na investigacao. Novos significados sobre o dialogo entre educadores e familias foram produzidos entre eles, transformando a historia dessa relacao e refletindo sobre a dinamica educar-cuidar da crianca."