Muitos pais, maes e professores debrucam-se sobre as incertezas de educar no mundo contemporaneo, onde os valores humanos e sociais estao a cada dia mais "elasticos." Repudiam a postura autoritaria, embora percebam que a inexistencia de regras, normas de conduta social e valores humanos levam a sociedade a regredir na civilidade. Educar exige a consciencia de que o individuo e um ser social, e que este contexto deve ser levado em conta na aprendizagem, mesmo de conteudos que habitualmente parecam desvinculados das questoes culturais, como e o caso do ensino da matematica. Questoes atitudinais estao diretamente ligadas ao bom aproveitamento dos alunos e muitas vezes sao impeditivos do desempenho satisfatorio, alimentando assim o circulo vicioso excludente de fracasso escolar e da evasao dos sistema formal de ensino. Nesta perspectiva, os jogos matematicos possibilitam a construcao de conceitos, a consolidacao de aprendizagens e a formalizacao de saberes ao mesmo tempo em que desenvolvem conteudos atitudinais relativos ao convivio e cidadania."