Bogen tager l seren med p en sp ndende rejse igennem Danmark, Norge, Belgien og Frankrig, hvor studerende i international mobilitet ivrigt fort ller om deres liv og oplevelser med at v re i en fremmed kultur. Form let med de kvalitative unders gelser, der ligger bag bogens tilblivelse, har s ledes v ret at komme t t ind p livet af professionsbachelorstuderende, mens de er p et studie- eller praktikophold i udlandet. Som l ser bliver man igennem bogen klogere p de forskellige m nstre, der g r sig g ldende for de studerendes valg af international mobilitet, og p de erfaringer, som de studerende g r sig undervejs. Der tegner sig et billede af fire idealtypiske studenterprofiler, som uddannelsesinstitutionerne vil have stor gavn af at kende til i deres arbejde med ind- og udg ende studerende. Den volumenorienterede politiske diskurs om at opn minimum 20% mobilitet i 2020 bliver udfordret igennem de detaljerede studenterfort llinger. Og det bliver i den forbindelse tydeligt, at uddannelsesinstitutionerne st r over for en r kke dilemmaer i forhold til at finde deres handlerum mellem instrumentel t nkning og individuelle studenterbehov.