W przeszlo?ci planowanie edukacji bylo uwa?ane za odr?bne zadanie i nie mialo zwi?zku z planowaniem i sektorem spoleczno-gospodarczym. Wedlug pedagogów edukacja byla nie tylko towarem konsumpcyjnym, ale tak?e inwestycj? lub inwestycj? wst?pn? dla rozwoju spolecze?stwa i gospodarki. Badania nad ekonomiczn? rol? edukacji maj? na celu ilo?ciowe okre?lenie wkladu sily roboczej edukacji we wzrost dochodu narodowego i produktywno?ci.