Esta pesquisa trata das relacoes entre cinema, educacao e alteridade, a partir da analise de um curso de cinema brasileiro para estrangeiros. Tal material levanta questoes sobre as relacoes dos alunos estrangeiros com o cinema brasileiro, com os enfrentamentos diante do outro e as experiencias etico-esteticas ali possiveis provocadas pelo contato com filmes. Problematiza-se os conceitos de estrangeiro e alteridade e pensa-se que a posicao de ser outro esta no olhar e na interacao, especificamente aqui, entre os alunos, o professor e o cinema. Alem disso, traz-se tambem a ideia de que o proprio cinema exige a alteridade e coloca-nos em contato com o outro, o diferente, tratando-se ainda de uma experimentacao filosofica. Tais situacoes de arrebatamento com o cinema sao aqui tratadas como experiencias etico-esteticas, e pensamos na possibilidade de relaciona-las com uma experiencia do olhar, de saida e volta a si."