Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich P dagogik - Schulp dagogik, Note: 9 Punkte, Philipps-Universit t Marburg (Erziehungswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden modulabschlie enden Hausarbeit werde ich die Bedeutung von Bewegung f r die Entwicklung von Kindern des Elementarbereichs beleuchten. Die ma gebende Fragestellung in diesem Zusammenhang ist, welchen Stellenwert der Bildungsbereich "Bewegung" f r die Entwicklung von Kindern im Elementarbereich einnimmt? Au erdem soll der Frage nachgegangen werden, welche Bedeutung dabei die Bereiche "Bildung" und "Erziehung" einnehmen? In dem zweiten Kapitel werde ich zun chst auf den Bildungsbereich "Bewegung" n her eingehen. Zum Einstieg in das Thema werde ich den Zusammenhang von "Bildung" und "Erziehung" erl utern. Das Augenmerk ist dabei auf den motorischen Entwicklungsverlauf gerichtet, sowie auf die Ziele und Funktionen von Bewegung f r die ganzheitliche Entwicklung bei Kindern im Elementarbereich. Darauf aufbauend werde ich die Bedeutung von Bewegung f r die kindliche Entwicklung untersuchen: spielt sie langfristig eine gro e Rolle f r jeden Menschen? In dem dritten Kapitel werden die ganzheitlichen F rderm glichkeiten f r den Elementarbereich dargestellt, um Anregung f r die Praxis zu geben. In dem vierten Kapitel werde ich eine Antwort geben zu den Fragestellungen, die eingangs erw hnt wurden. Mein pers nliches Interesse an diesem Themengebiet liegt darin begr ndet, dass ich selbst als Kind viele Erfahrungen durch Bewegung und die damit zusammenh ngenden Erlebnisse sammeln konnte und auch heute noch von meiner "bewegten" Kindheit positiv beeinflusst werde. Das war mir nicht immer so klar, doch je mehr ich mich mit dem Thema auseinander setze, desto mehr wird mir bewusst, wie wichtig die Bewegung bereits im Kindesalter ist und sich bis ins hohe Alter positiv auf K rper und Geist auswirkt. Dieses Wissen und Interesse m chte ich gerne weitergeben und darauf aufmerksam machen, dass