Las tecnologias didacticas (TD), principalmente los software educativos, videos y la internet, concebidas como herramientas de impacto en la sociedad actual, que permiten cada dia el manejo de la informacion y la socializacion del conocimiento, demuestran ser una necesidad en la educacion superior. Basado en esto se evaluaron los resultados de la aplicacion de una estrategia fundamentada en las TD para el fortalecimiento de la ensenanza y el aprendizaje de la Fisica, atendiendo el nivel motivacional y el rendimiento estudiantil, en la Facultad de Ingenieria de la Universidad del Zulia. La tematica contemplada fue Electrostatica, la cual abarca los temas: Campo Electrico, Ley de Gauss y Potencial Electrico, con el fin de mejorar la construccion de conocimientos del contenido teorico-practico de la asignatura Fisica II."