Redacci n Cient fica del a o 2017 en eltema Pedagog a - Otras, Nota: 20, Materia: SEMINARIO, Idioma: Espa ol, Resumen: La eficiencia, desarrollo progresivo y sostenido del sistema educativo espec ficamente en el contexto de las aulas dependen directamente de la capacitaci n y formaci n de los docentes y los esfuerzos realizados para mantener la actualizaci n, conocimientos, habilidades, destrezas y competencias para un adecuado desempe o. Ante esta consideraci n, el escenario de las instituciones de ndole educativas debe ser de proyecci n dado que gravita dimensiones orientadas a mejorar lo principios b sicos del aprendizaje, esto se garantiza en el trabajo cotidiano de los miembros responsables de los procesos de ense anza. Evidentemente, el norte es elevar la calidad acad mica, aunque implica la transformaci n desde el an lisis del uso de estrategias did cticas, acci n que debe gestarse desde pol ticas que provean optimizaci n prioritariamente del desarrollo intelectual. De modo, que el norte del presente art culo esta direccionado Analizar el uso de Estrategias Did cticas en la Formaci n del Docente en Educaci n Inicial concibiendo el cuento digital como recurso tecnol gico desde un enfoque constructivista. Referido esto, es conveniente aportar que en los sistemas es indispensable garantizar la internalizaci n de informaci n para el establecimiento de acciones que permitan desde un aspecto sociol gico la intensificaci n de las relaciones sociales. Globalizando, es propicia la proyecci n de disciplinas desde el uso de estrategias que permitan la construcci n de modelos de aprendizaje que provean bienestar individual y colectivo. Considerando, que en la actualidad existe un flujo constante de informaci n y por esto, se necesitan medios por los que el individuo pueda recibir actualizaciones y capacitaciones continuas y es preciso destacar que la tecnolog a en el presente tiene un papel de envergadura ante los retos del mbito educativo, pues la modernizaci n y