Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich P dagogik - Kindergarten, Vorschule, fr hkindl. Erziehung, Note: Sehr gut, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit wird zuerst allgemein auf die Kunstform "Tanz" eingegangen. Im Anschluss daran wird das Wesen der Tanzp dagogik (Definition, Ziele, Methoden, Tanzp dagogik nach Montessori) beleuchtet und ganz speziell auf die sogenannte "Soziale Tanzp dagogik", die insbesondere in Kinderbetreuungseinrichtungen zum Einsatz kommt, eingegangen. Dabei wird deren Bedeutung f r die kindliche Entwicklung auf mehreren Ebenen dargestellt und ein Vergleich zur Unterrichtsgestaltung in herk mmlichen Tanzschulen hergestellt. Der Tanzp dagogik kommt in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen zunehmend mehr Bedeutung zu. Sie spielt sowohl f r die Entwicklung des K rpergef hls und der K rperakzeptanz, als auch f r die Identit tsentwicklung eine bedeutsame Rolle. Auch in sozialer und gesundheitlicher Hinsicht kann das tanzp dagogische Arbeiten durchaus positiv wirken.