Dannaya monografiya sostoit iz tsikla statey avtorskogo kollektiva neformal'nogo nauchno-issledovatel'skogo ob"edineniya Vizual'naya shkola. V ney vyyavlyayutsya tupikovye puti i opredelyayutsya pozitivnye napravleniya v predstavlenii biologicheskikh uchebnykh znaniy na stranitsakh bumazhnykh uchebnikov i v elektronnykh resursakh obrazovatel'nogo naznacheniya. Problema i voprosy, rassmatrivaemye v ney, rasprostranyayutsya na raznye oblasti pedagogicheskoy nauki: pedagogika i psikhologiya, metodika (biologiya, okruzhayushchiy mir, anatomiya i fiziologiya cheloveka) i informatizatsiya obrazovaniya. Monografiya adresovana vsem, kto razrabatyvaet, proizvodit obuchayushchie elektronnye resursy, sostavlyaet reklamu o nikh, a takzhe tem, kto vnedryaet resursy v protsess obucheniya i tem, kto uchit i uchitsya takim interesnym predmetam, kak anatomiya i biologiya s primeneniem komp'yuternykh sredstv obucheniya.