El libro es el resultado de varios anos de investigacion del autor sobre los problemas, aun no resueltos, de la practica laboral de los profesionales universitarios en formacion, en las empresas donde deben insertarse con tal objetivo. Contiene una sintesis teorica de las principales concepciones que tratan sobre la capacitacion laboral de los profesionales universitarios en formacion. Se presenta un modelo de proceso docente educativo para la formacion investigativa y laboral de los estudiantes universitarios en las empresas que funcionan como unidades docentes, el mismo se fundamenta en dos relaciones esenciales y un sistema de regularidades encontradas para este proceso educativo. La propuesta tiene como marco teorico al enfoque historico-cultural, aunque se han tomado ideas de otras escuelas y tendencias pedagogicas que tienen los puntos coincidentes logicos que se esperan del analisis cientifico de un mismo objeto. Se presenta la metodologia disenada para la implementacion practica del modelo teorico, la que responde a las regularidades encontradas para el proceso de formacion en el trabajo que se propone.