El presente trabajo investiga la relacion existente entre las bases conceptuales de la terapia ocupacional y las actuales tecnicas de intervencion basadas en actividades para la rehabilitacion del control motor en pacientes que presentan dano cerebral adquirido. La aplicacion de los principios del aprendizaje motor para la reeducacion funcional de las habilidades motoras en los pacientes que presentan alteraciones en el sistema nervioso central esta llevandose a cabo actualmente a traves del empleo de actividades, existiendo evidencia suficiente para su recomendacion frente a la aplicacion de las tecnicas tradicionales. Estos conceptos relacionados con el control y el aprendizaje motor confieren especial importancia a condiciones de la practica clinica como: la retroalimentacion, el contexto, la actividad y la cantidad de practica. El analisis comparativo presentado en este libro aporta una nueva vision sobre los aspectos que forman parte inherente de la aplicacion de la terapia ocupacional para la reeducacion de las habilidades motoras en pacientes con dano cerebral adquirido.