La presente investigacion centra su contenido en el contexto de la Educacion Fisica y en concreto persiguiendo estos dos objetivos: (1) conocer la influencia de la Educacion Fisica (E.F.) en la Ensenanza Secundaria Obligatoria a traves de la percepcion de los principales agentes sociales (alumnado, profesorado, familias de alumnado, ex-alumnado, familias de ex-alumnado y expertos en educacion); y (2) sobre la base de este conocimiento, disenar e implementar acciones de caracter formativo y de asesoramiento con profesores de E.F. El cuestionario E.F.E.S.O. se ha mostrado como un instrumento util en el ambito de la ensenanza de la E.F. para el asesoramiento y formacion del profesorado de E.F. proporcionando una informacion detallada sobre la influencia de las clases de E.F. en el alumnado y las habilidades y estrategias docentes mas idoneas a poner en practica por el profesorado durante las clases. Las principales propuestas y sugerencias para la mejora de la E.F. o de la docencia del profesor de E.F., inciden de manera significativa en la responsabilidad que el propio profesorado de E.F. tiene en favorecer dichas mejoras."