Ce travail de Master fait partie du courant de l' valuation dynamique du potentiel d'apprentissage. Il s'agit d'un projet qui contribue l' valuation des effets d'un entra nement sp cifique du raisonnement analogique travers l'analyse du mouvement oculaire. Notre travail se propose de mettre en vidence que l'enregistrement du mouvement oculaire, lors de la r alisation des t ches d'analogie g om triques, avant et apr s un entra nement, permet non seulement l'obtention de donn es concernant la performance mais galement des informations sur les processus de traitements mis en jeu. Cette analyse permet de d terminer la mani re dont les l ves profitent d'un entra nement sp cifique ainsi que de distinguer les diff rences entre ceux-ci. Les r sultats montrent que les effets d'un entra nement sont diff rents pour chaque l ve. De mani re g n rale, l'utilisation d'un entra nement sp cifique se traduit par une am lioration des performances de m me que par un changement dans le comportement et les strat gies utilis es.