Argument - Psychologia dzieci?ca ulegla zmianie. Wzrost liczby dzieci o nietypowych profilach rozwoju potwierdza fakt, ?e obecnie potrzebuj? one innego sposobu nawi?zywania relacji, innych bod?ców. Maluchy maj? obecnie inne elementy zachowania, a zachowanie wielu wychowawców pozostalo takie samo, co przynosi negatywne skutki. System edukacji w Rumunii nie odpowiada ju? aktualnym potrzebom dzieci. Niniejszy projekt ma na celu zaspokojenie potrzeb poprzez aktywne eksperymentowanie z nowymi sposobami budowania relacji edukacyjnych w wieku wczesnoszkolnym. Interwencja polega na opracowaniu programu ci?glego szkolenia nauczycieli w zakresie kompetencji relacyjnych, który oferuje nowy i obiecuj?cy sposób zaspokajania potrzeb spolecznych i emocjonalnych dzieci poprzez promowanie ich dobrego samopoczucia.