Podej?cie do uczenia si? oparte na zadaniach w nauczaniu slownictwa angielskiego mlodych ludzi
| AUTHOR | Karimova, Aziza |
| PUBLISHER | Wydawnictwo Nasza Wiedza (07/25/2025) |
| PRODUCT TYPE | Paperback (Paperback) |
Description
Niniejsza monografia analizuje wdra?anie podej?cia Task-Based Learning (TBL) w nauczaniu slownictwa angielskiego mlodych uczniów. Podkre?la znaczenie anga?uj?cych zada?, nauczania skoncentrowanego na uczniu i praktycznych strategii przyswajania slownictwa. Badanie dostarcza spostrze?e? nauczycielom j?zyków obcych, edukatorom i badaczom poszukuj?cym innowacyjnych metod poprawy uczenia si? j?zyków obcych w szkolnictwie podstawowym.
Show More
Product Format
Product Details
ISBN-13:
9786200760111
ISBN-10:
620076011X
Binding:
Paperback or Softback (Trade Paperback (Us))
Content Language:
Polish
More Product Details
Page Count:
128
Carton Quantity:
56
Product Dimensions:
6.00 x 0.30 x 9.00 inches
Weight:
0.40 pound(s)
Country of Origin:
US
Subject Information
BISAC Categories
Education | Administration - General
Descriptions, Reviews, Etc.
publisher marketing
Niniejsza monografia analizuje wdra?anie podej?cia Task-Based Learning (TBL) w nauczaniu slownictwa angielskiego mlodych uczniów. Podkre?la znaczenie anga?uj?cych zada?, nauczania skoncentrowanego na uczniu i praktycznych strategii przyswajania slownictwa. Badanie dostarcza spostrze?e? nauczycielom j?zyków obcych, edukatorom i badaczom poszukuj?cym innowacyjnych metod poprawy uczenia si? j?zyków obcych w szkolnictwie podstawowym.
Show More
List Price $72.00
Your Price
$71.28