Relaks i koncentracja nie s? dotychczas przedmiotami nauczania w szkolach. S? one jednak podstawowymi warunkami, aby uczniowie byli entuzjastyczni, uwa?ni, czujni, ??dni wiedzy i rado?ni podczas zaj?c. Najnowsze do?wiadczenia z pedagogiki specjalnej pokazuj? jednak, ?e dzieci s? bardziej agresywne, niespokojne, otyle, niezdarne, mniej towarzyskie i mniej empatyczne ni? kiedy?. Problemom tym mo?na przeciwdzialac poprzez edukacj? zdrowotn?, która traktuje czlowieka, "niezale?nie od wieku", jako calo?c. Dzi?ki koncepcji zdrowia i relaksacji Kneippa mo?na u?wiadomic znaczenie trzech filarów: ciala, duszy i umyslu. Ponadto uczniowie mog? nauczyc si? odpowiedzialnego podej?cia do wlasnego zdrowia. Metoda jest równie prosta, co skuteczna: koncepcja opracowana przez Sebastiana Kneippa prawie dwie?cie lat temu (por. abavo b.d., b.n.).