"Niezale?nie od tego, czy chodzi o du?e projekty, takie jak Stuttgart 21, transformacja energetyczna czy przeprojektowanie rynku miejskiego - obywatele anga?uj? si? bardziej ni? kiedykolwiek i szukaj? nowych sposobów na zaanga?owanie si? i udzial w polityce. ?aden wybrany urz?dnik ani czlonek administracji nie mo?e sobie pozwolic na ignorowanie tego pot??nego ruchu". (Nanz/Fritsche;2012;146) "Demokracja, która nie tylko funkcjonuje, ale tak?e dziala zgodnie ze swoj? koncepcj?, wymaga odpowiedzialnych ludzi. Urzeczywistnion? demokracj? mo?na sobie wyobrazic jedynie jako spolecze?stwo dojrzalych ludzi." (Adorno; 1971; 107) W projektach partycypacyjnych dzieci i mlodzie? nie tylko ucz? si? reprezentowac swoje potrzeby i interesy, ale tak?e ucz? si? procesów negocjacyjnych i tego, jak anga?owac si? w potrzeby innych. Niewiele rzeczy mo?e zapobiec przemocy i terrorowi w takim stopniu, jak zrozumienie innych. Jednocze?nie umo?liwia im to aktywne uczestnictwo w procesach demokratycznych.