Edukacja jest bez wątpienia najważniejszym zasobem pierwotnym dla osiągnięcia rozwoju gospodarczego i spolecznego krajw. Oczywiście mamy tu na myśli edukację opartą na kryteriach skuteczności i jakości, ktrej podstawową cechą jest adekwatnośc.Związek między zasobem wiedzy teoretycznej a środowiskiem jest uwarunkowany zdolnościami, jakie uczący się i wychowawcy wykazują w ramach metodologii, ktra koncentruje się na osiągnięciu czterech kategorii: uczenie się przez dzialanie, wiedza, jak robic, wiedza, jak byc i wiedza, jak życ razem. W ten sposb koncepcja stosowności w edukacji zaklada tworzenie zdolności i umiejętności, ktre pozwalają jednostce przeksztalcac wiedzę przeszlą w nową, generując wartości dodane, ktrych wyrazem są dobra i uslugi zaspokajające wymagający i zrżnicowany popyt.