Ekspresja cielesna jako element edukacji muzycznej i ekspresji cielesnej jest środkiem, ktry gwarantuje doświadczenie muzyczne lub internalizację muzyki i jej pźniejsze wcielenie z wielkim pokazem kreatywności. Od najmlodszych lat, ten komponent jest traktowany z zamiarem, aby dzieci byly w stanie wyrazic siebie cieleśnie za pomocą zlożonych ruchw, bogatych w kreatywnośc i wyobraźnię, obserwując, że istnieją ograniczenia u dzieci w piątym roku życia Crculo Infantil Ao Internacional del Nio, aby zademonstrowac te zdolności w tańcu El Ritmo Pilon, powd, ktry sprowokowal obecne dochodzenie, ktre proponuje system dzialań mających na celu przyczynienie się do rozwoju ekspresji cielesnej u tych dzieci. Zastosowano metody i techniki historyczno-logiczne, systemowo-strukturalne, analityczno-syntetyczne, wywiad, ankietę i obserwację dzialań, obrbkę matematyczną i statystykę stosowaną. Zastosowanie propozycji, uporządkowanej wedlug poziomw zlożoności, wykazalo skutecznośc systemu zajęc rozwijających ekspresję cielesną u dzieci.