Il seguente prodotto didattico è il risultato di una ricerca volta a indagare il processo di insegnamento e apprendimento nella formazione di concetti scientifici basati sulle percezioni vygotskiane. Questo materiale serve come supporto ai professionisti della scienza e della salute per affrontare le questioni importanti delle malattie persistenti nella società. Le attività presentate in questo libro sono le più varie e possono essere utilizzate in sequenza come presentato nel prodotto, oppure singolarmente secondo la pianificazione dell'insegnante.