La lettura è diventata parte integrante della vita umana, l'attività di lettura si è trasformata in una necessità e in un requisito da padroneggiare per ogni persona, perché la lettura è un mezzo per ampliare le conoscenze e le intuizioni. Uno degli aspetti fondamentali della lettura è la capacità di comprendere il significato o le informazioni contenute nel testo. Per comprendere le informazioni in modo efficace ed efficiente è necessaria una strategia di lettura. La strategia DRTA è una delle strategie di comprensione della lettura che possono essere utilizzate nell'attività di lettura. La ricerca condotta nella scuola primaria di 13 Lapongkoda ha rivelato che la strategia DRTA è efficace nel migliorare la comprensione della lettura degli studenti. Questo libro fornisce una descrizione della strategia DRTA per migliorare la comprensione della lettura nella scuola primaria. Pertanto, questo libro potrebbe contribuire alla riflessione per determinare la strategia di apprendimento appropriata per la comprensione della lettura e costituire un riferimento per l'insegnante per implementare la strategia di apprendimento per migliorare la comprensione della lettura degli studenti.