Les expériences publiées ici démontrent la conviction que le scénario actuel de l'éducation peut être changé. Le scénario n'est pas motivant, mais cela n'a pas découragé les étudiants en pédagogie de l'UFPA (campus d'Altamira) lorsqu'ils ont dû relever le défi d'essayer de transformer la réalité du lieu où ils sont nés: ils ont retroussé leurs manches, se sont mis au travail et sont allés sur le terrain pour essayer d'apporter un changement social. Le résultat est entre leurs mains: des pages de dévouement et d'amour pour ce qu'ils font chaque jour dans leur travail. Les interventions visaient à modifier la qualité de l'éducation et à offrir de nouvelles possibilités et perspectives aux élèves, aux familles, aux enseignants, aux gestionnaires et à la communauté, même dans un scénario encore micro.