Edukacja jest postrzegana jako klucz do zmian i post?pu. Rozwój i rozkwit narodu zale?y od rodzaju edukacji, która jest przekazywana ogólowi populacji, a szeroko poj?te krajowe planowanie edukacyjne w ka?dym kraju ma pomóc i zach?cic do poprawy ram instrukta?owych. Planowanie w ka?dym kraju ma pomóc i ulatwic rozwój systemu edukacji. Proces planowania edukacyjnego zazwyczaj obejmuje interakcj? zestawów dziala? i p?tli sprz??enia zwrotnego, w tym: wyra?on? wizj? przyszlego sektora edukacji; tworzenie celów; badanie istniej?cych podej?c edukacyjnych i my?lenie o wymaganych nowych; wyja?nienie projektów, zada? i celów; oraz ocen? wymaganych zasobów ludzkich, pieni??nych i fizycznych.