Glównym celem badania bylo przeanalizowanie wkladu nauczycieli wczesnych klas w ich post?powanie zawodowe, a tak?e wplywu, jaki mialo to na praktyk? zawodow? badanych nauczycieli. Badanie zostalo przeprowadzone z udzialem dwóch nauczycieli czytania i pisania z Miejskiej Szkoly dla Wczesnego Dzieci?stwa i Edukacji Podstawowej Luís Ferreira Lima, zlokalizowanej w mie?cie Russas-CE. Praca zostala przeprowadzona w drugiej polowie 2016 r., przy zastosowaniu podej?cia jako?ciowego, z wykorzystaniem studium przypadku do opracowania pracy w terenie, a nast?pnie analizy tre?ci bibliograficznych w celu omówienia tematu.