À l'ère de la révolution éducative, propulsée par les capacités révolutionnaires de l'intelligence artificielle, il est essentiel d'utiliser l'IA pour améliorer l'expérience éducative des apprenants dans le monde entier. Ce texte est donc une exploration novatrice du vaste potentiel de l'IA dans l'éducation par neuf pédagogues chevronnés. Il utilise des études de cas, des cadres théoriques et des recherches empiriques pour fournir aux éducateurs, aux décideurs politiques et aux chercheurs un aperçu critique des potentiels de l'IA, des résultats éducatifs, de l'efficacité et des environnements d'apprentissage collaboratifs.