Podejmuj?c temat zabawy i uczenia si?, niniejsza ksi??ka ma na celu okre?lenie, czy aspekty zwi?zane z brakiem zrozumienia przez rodzin? znaczenia zabawy koliduj? z praktycznymi lekcjami wykorzystuj?cymi zabawne dzialania w procesie uczenia si?. Podej?cie jako?ciowe kierowalo procedurami metodologicznymi tej ksi??ki, opartymi na studium przypadku klas przedszkolnych w szkole w gminie Porto Seguro, w stanie Bahia w Brazylii. Chocia? wiadomo, ?e zabawa pol?czona z nauk? dostarcza ró?norodnej wiedzy, rodzice nadal wymagaj? wielu pisemnych dziala?, a nauczyciele, czuj?c si? niepewnie, czasami odrzucaj? zabaw? i dodaj? propozycje oparte na tre?ci i nieciekawe. Autorka zaprasza do zachwycaj?cej lektury, aby u?wiadomic, ?e w ciszy bawi?cego si? dziecka kryje si? bogactwo uczuc na cale ?ycie. Ta ksi??ka jest skierowana do specjalistów w dziedzinie edukacji i zdrowia psychicznego, którzy chc? zrozumiec ludzkie zachowanie poprzez zabaw?. Milej lektury!