La edad escolar comprende estadios de la vida del ser humano en los que los procesos de crecimiento y maduraci n se desarrollan r pida y significativamente -por lo que es uno de los fen menos m s descollantes-, influenciando de manera profunda la estructura y capacidades f sicas del individuo para el futuro. No obstante, el proceso de crecimiento es similar para la mayor a de los sujetos y aunque puede ser modificado por enfermedades, cambios en la dieta o por la realizaci n de ejercicio f sico, el patr n b sico sigue constante. Es vital conocer, de un modo responsable, limitaciones y capacidades impuestas por los procesos de crecimiento y maduraci n, que vienen condicionadas por factores internos y externos al individuo implicando al desarrollo y crecimiento. Los padres, sin necesidad de lleguar a ser expertos en crecimiento, deben conocer b sicamente los procesos m s importantes que tienen lugar durante las fases de crecimiento normal a lo largo del per odo de escolarizaci n. Existen numerosos agentes que intervienen en el desarrollo y crecimiento, unos externos al individuo como los socioecon micos y otros de tipo hereditarios como los endocrinos. Por otro lado existen una serie de patolog as m s habituales durante las fases del crecimiento que afectan al acto motor, y que es preciso conocer para evaluar a su alumnado y hacer las adaptaciones oportunas. Con esta obra se intenta dar unas nociones elementales sobre estos aspectos con la intenci n de su uso positivo por los padres.