A obra que ora se publica engloba, na sua conjuntura, uma pan plia de textos dirigidos a todos aqueles que se interessam pelo ensino-aprendizagem das crian as nos primeiros tempos de escolaridade. Os textos que integram este livro resultam de pesquisas v rias que abarcam quer a emerg ncia em escrita e leitura, quer o desenvolvimento da l ngua portuguesa, quer a presen a de textos de literatura infantil. No seu conjunto, todos os textos apresentam facetas plurais sobre o ensino da l ngua portuguesa, a par de outras linguagens, buscando, na sua desconstru o, novos caminhos e novas descobertas suscept veis de fertilizarem as pr ticas pedag gicas.